Realizada mediante un trabajo colaborativo entre profesores para valorar la eficacia de los materiales y propuestas educativas elaboradas en relación al cine, a fin de evaluar en qué medida es una herramienta eficaz para la formación en valores por parte del alumnado, así como apreciar los posibles cambios registrados en los estudiantes. Así pues, hemos querido evaluar los resultados de nuestra investigación desde dos ámbitos alumnado (mediante cuestionarios) y el profesorado (encuesta constituida por 26 ítems)
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